Comentarios e informes

Por que quero ser unha guía de escritura de ensaio de profesores 2021

Os profesores son os nosos futuros construtores e traballan moi duro para o éxito dos seus alumnos. Eles nos inspiran, fannos claro de moitos temas e tamén nos reprenden. Pero é necesario ás veces e intentan o mellor para desenvolver novas ideas e pensamentos dentro de nós.

Ensaios curtos e longos sobre por que quero facerte profesor

Todos nós imos á escola para aprender cousas novas e desenvolver bos hábitos, aínda que tamén aprendemos estas cousas na casa. Entón, podo dicir que a miña nai é o meu primeiro profesor. Entón, cando visitei a miña escola, era a miña falta primaria; Era só unha persoa marabillosa. Os profesores sempre queren que os seus alumnos aprendan cada vez máis. Gústalles cando un estudante fai preguntas e quere aprender máis. Hai só dúas persoas neste mundo que se senten felices en responder ás miñas preguntas tolas. Unha é a miña nai eo outro é o meu profesor de escola.

Non podo mencionar un nome aquí porque amo a todos os meus profesores. Traballan moi duro; Na casa, é a miña nai. Cando é o meu exame, parece máis tenso e preocupado. Na escola, os meus profesores de asunto dan o mellor e repasan moitas veces, para que puidésemos obter máis marcas. Se teño boas marcas, serán as miñas marcas. Haberá o meu nome escrito no scorecard.

Os meus profesores e nai nunca reciben crédito e os examinadores nunca os elogian, aínda así, loitan por nós. Traen o mellor material de estudo para nós; Debuxan o mellor dos mellores exemplos que facilitan a comprensión. Non é tan fácil dar exemplos instantáneos, debería prepararse para iso. Realmente sombreiros aos meus profesores e á súa dedicación.

Respecta aos teus profesores porque tes a sorte de telos. Nunha cita moi famosa por Kabir das Ji, explicou que "era o meu mestre que me contou sobre Deus, entón cando eu coñecín a Deus e do profesor ao mesmo tempo, vou honrar o meu profesor primeiro".

ensaio (palabras) - Por que quero ser profesor

Os profesores son un dos piares máis importantes da nosa sociedade. Existen diferentes profesións como médicos que tratan aos seus pacientes, os enxeñeiros constrúen edificios e, de forma similar, os profesores desempeñan un papel moi importante na construción dunha sociedade. Non só nos ensinan modales, senón que tamén mostran o camiño do éxito. Realmente unha sociedade está incompleta sen xente amable.

O meu profesor favorito é Ashwani Ma'am, ensínanos matemáticas. Gústame e quere facerse coma ela. É única no seu propio camiño; Ela nunca se dubida das miñas preguntas e dime ata 10 veces. En realidade, non me gustan as matemáticas, pero a súa paciencia e forma de ensinar realmente me inspira. Gustaríame dicir que todos os profesores traballan moi duro para que poidamos obter boas marcas. Eu amo aos meus profesores e quero agradecerlles realmente polos seus esforzos.

Todos queremos converterse en algo no noso futuro e servimos a nosa nación de diferentes xeitos. Do mesmo xeito, quero ser profesor e querer facer estudos máis fáciles de estudantes. Quero facer unha escola onde podo educar aos pobres sen custo. Vin a algúns fillos na rúa; piden e fan traballos sucios. Os nenos son o futuro de calquera nación, polo que deberiamos manexalos con coidado.

Aprendemos cousas distintas de diferentes lugares e un dos lugares máis comúns da nosa escola. Os profesores non son só aqueles que nos ensinan na escola, poden ser calquera que te ensine. Poden darlle coñecemento de libros ou algún coñecemento moral e social. Algúns adestradores de vida e altofalantes motivacionais tamén son profesores. As persoas que che sacan da escuridade son profesores e realmente quero ser un deles.

Todos os profesores fan un gran traballo e a profesión docente é unha especie de traballo social. Desexo que todos nós deberemos aforrar moito tempo en ensinar aos estudantes da súa localidade para que poidan asegurarse de que ningún neno deixase sen educación. Os profesores non son só os que nos ensinan na escola, pode ser calquera que queira educar á sociedade. Os meus profesores sempre me ensinan a converterse nun bo ser humano primeiro por iso que nos ensinan bos xeitos porque un cabaleiro só pode facer unha mellor sociedade.

Ensaios (palabras) - Profesores: O constructor da nosa sociedade

Os profesores tamén chamaron "Guru" manteñen un lugar especial nos nosos corazóns e sociedade. No antigo coñecemento da sociedade india era recíprocado en forma vocal. Os nosos gurús usan para memorizar diferentes tipos de Veda e outros libros mitolóxicos. Os estudantes aos 8 anos foron enviados a Ashrams e usan para regresar despois de adquirir todo o coñecemento. O principal motivo da educación foi construír unha sociedade coñecida e suave para que poidan vivir pacíficamente na sociedade.

Ademais dos gurús antigos, todos temos un profesor principal na nosa casa. Si, son os nosos pais e nos ensinan a falar, camiñar e moitas outras actividades circulares. Os nosos pais fannos capaces de construír algúns bos hábitos e estes hábitos son útiles para nós de moitas maneiras. Estes hábitos fannos capaces de adquirir unha educación superior porque se un neno non pode falar é moi difícil para el aprender nada na escola. Entón, podemos dicir que os nosos pais son os nosos primeiros profesores e ensínannos algunhas cousas básicas.

Cando visitamos a nosa escola, atopamos a outros profesores, que nos ensinan varios temas. Este coñecemento escolar axúdanos a elixir un operador mellor. Axúdanos a coñecer o noso interese e coñecer o noso potencial.

Deste xeito, un profesor de escola axúdanos a seleccionar o noso operador. Deste xeito, algúns de nós convértense en médicos, mentres que algúns se fan pilotos. Este xuntos fai unha sociedade educada e pacífica. Cando haberá educación, haberá menos delito. Deste xeito, podo dicir que todo o crédito vai a un profesor para construír unha sociedade educada.

Nesta páxina

Comentarios é unha influencia convincente no logro do alumno. Cando os profesores buscan, ou polo menos están abertos ao que saben os alumnos, o que entenden, onde fan erros, cando teñen ideas erróneas, cando non están comprometidos, entón o ensino ea aprendizaxe poden ser sincronizados e poderosos. Feedback aos profesores fai que a aprendizaxe visiblehattie, J. (2009). Aprendizaxe visible, Oxford, Reino Unido: Routledge, P173

Comentarios é un elemento clave do proceso incremental de aprendizaxe e avaliación continua. Proporcionar feedback frecuente e continuo é un medio significativo para mellorar a realización da aprendizaxe. Implica a subministración de información sobre aspectos de comprensión e rendemento e pode ser dada por profesionais, compañeiros, si mesmo e dos alumnos aos profesionais. Comentarios eficaces Asisten ao alumno a reflexionar sobre a súa aprendizaxe e as súas estratexias de aprendizaxe para que poidan facer axustes para avanzar mellor na súa aprendizaxe.

Informar a pais e familias comúnmente ocorre polo menos dúas veces ao ano nunha declaración formal escrita da escola. Implantación de pais e familias no proceso de aprendizaxe proporcionándolles un comentario máis frecuente sobre o progreso e as estratexias de aprendizaxe do seu fillo que poden empregar para axudar a mellorar o seu fillo a mellorar a mellora da realización do logro dos estudantes.

Obxecto dos comentarios

Feedback ofrece ao practicante e alumno con evidencia sobre o coñecemento actual e o desenvolvemento de habilidades. Comprender sobre o progreso do alumno e o nivel de logro permite que o practicante tome decisións sobre os próximos pasos para planificar no programa de aprendizaxe. Permite que o alumno reflexione sobre as súas estratexias de aprendizaxe para confirmalas ou facer cambios para mellorar a súa aprendizaxe.

Comentarios

Comentarios é unha das estratexias de ensino e aprendizaxe máis eficaces e ten un impacto inmediato sobre o progreso da aprendizaxe. O feedback de alta calidade é específico e en curso. Cando se entrega de forma oportuna, a investigación de Hattie mostra comentarios ten un tamaño de efecto 1. 3 sobre a obtención de aprendizaxe.

Comentarios do practicante ao alumno

Escoitar respostas a preguntas e mirar atentamente o traballo dos alumnos sobre as tarefas de aprendizaxe proporciona aos profesionais con poderosos comentarios sobre o nivel de comprensión do alumno e sobre a súa propia práctica. Esta evidencia apoia a reflexión e pode proporcionar estratexias para axudar de forma máis efectiva aos alumnos a avanzar coa súa aprendizaxe.

Comentarios de e aos compañeiros

Comentarios a miúdo vén informalmente de e aos compañeiros. Pódese mellorar e utilizar de forma produtiva se os alumnos imparten as estratexias de formigón para avaliar un outro traballo contra as intencións de aprendizaxe e os criterios de éxito e proporcionar comentarios adecuados. Coñecer as preguntas que solicitar ao avaliar a aprendizaxe asistencia aos alumnos no proceso de autoavaliación.

Características do feedback eficaz

Feedback está deseñado para obter unha mellora no rendemento e logro do alumno. Os comentarios poden ser dados polo practicante ou por pares. Pode ser formal ou informal. Pode ser oral ou escrito, pode ser formativo ou sumativo, pero en xeral debe proporcionar ao alumno un consello específico sobre como mellorar o seu rendemento.

Comentarios comeza coas intencións de aprendizaxe

O proceso de feedback comeza co practicante e alumno aclarando as intencións de aprendizaxe (ou obxectivos) para as actividades que son comprometidas e os criterios de éxito polos que avaliarán o nivel de logro que se demostren polos alumnos .. Isto permite aos alumnos medir o seu rendemento en termos de dominio da tarefa establecida e os procesos inherentes nel. Tamén axuda a estar claro sobre os obxectivos futuros.

Elementos dunha boa intención de aprendizaxe

As intencións de aprendizaxe indican explícitamente o que o alumno debe saber, comprender e poder facer ata o final dunha actividade, unidade de traballo ou unha lección e que se expresen en aprendices de linguas. A intención de aprendizaxe debe responder ao alumno que pregunta "por que estamos aprendendo isto?"

Compartindo e proporcionando claridade sobre o que o alumno aprenderá é o propósito da intención de aprendizaxe. As habilidades claramente declaradas, o coñecemento ou a comprensión están enfocados das intencións de aprendizaxe e están escritas en linguaxe que os alumnos poden entender.

Unha intención de aprendizaxe non é a tarefa que o alumno debería ser capaz de facer; Non é "escribir un ensaio" senón "explicar por que as persoas emigraron a Australia (historial Victorian Curriculum F-10, nivel 9). Unha intención de aprendizaxe é o que os alumnos deben aprender como resultado das actividades de ensino e aprendizaxe. O medio polo cal os alumnos demostran que a súa aprendizaxe é o ensaio pero non é o obxectivo.

Outro exemplo é de música (Curriculum Victorian F-10 nivel 4) onde os alumnos poden crear unha imaxe de son. A intención de aprendizaxe é "comprender a variación nos patróns rítmicos". O medio polo cal os alumnos demostran que a súa aprendizaxe é unha imaxe de son.

Os criterios de éxito establecen o rendemento polo que se medirá a realización das intencións de aprendizaxe. Os criterios de éxito son coñecidos polos alumnos e por aprender a ser máis efectivos os criterios de éxito son co-construídos cos alumnos.

Algunhas persoas saben que profesión escoller desde a infancia, mentres que outros deciden moito máis tarde na vida. Non obstante, e cada vez que chegue a el, pode que teña que elaboralo na súa declaración persoal ou carta de presentación. Isto é amplamente coñecido como "por que quero ser profesor" ensaio.

???? Razóns para converterse nun profesor

Por que queres ser profesor? Ser unha parece manexable se é o seu traballo de soño. Ao mesmo tempo, é a profesión máis difícil que non encaixaría a todos. Comprobe as seguintes razóns para converterse nun profesor que pode usar no seu papel.

Ademais, os seguintes puntos son totalmente apropiados para os nenos. Se teñen unha tarefa como un "Cando crecer, quero facerme un profesor porque ..." Ensaios, atoparán esta sección útil.

???? Levantar novas xeracións

¿Quere ver unha xeración máis consciente do ambiente? Ou cre que os nenos carecen de concentración e a vontade de ter éxito? Explique por que consideras que os nenos e os adolescentes necesitan orientación.

Para apoiar o teu argumento, dar estatísticas e exemplos de vida real dos problemas modernos e os adolescentes. Proporcione as principais causas e solucións para este problema no seu "por que quero ser un profesor".

Por exemplo, irmáns. Ten un irmán máis novo? Ou un sobriño que moitas veces pídelle que xogue con el ou ela? Entón, no seu "Por que quero ser un profesor", pode mencionar que este neno axudou a elixir unha futura carreira.

???? Creatividade na docencia

Falar sobre a creatividade que traerá á aula. Use este razoamento para explicar por que esta profesión é unha especie e apropiada para vostede en particular. Pensas que podes usar as túas habilidades creativas para converterse nun excelente profesor?

Comparte varias ideas sobre como educar aos nenos que utilizan enfoques innovadores. Os nenos son naturalmente convincentes por mor da súa sinceridade e imaxinación. Quizais, atoparás un xeito de usalo.

???? Calidades dun bo profesor

Pode estar se pregunta: Como pode este tema me axudar a explicar por que quero facerme profesor? O ensaio debería comparar as calidades dun bo profesor coa túa conta. Así, mostrarás o bo que é para a posición.

???? Deberes e responsabilidades

Usamos cookies
Usamos cookies para garantir que che damos a mellor experiencia no noso sitio web. Ao usar o sitio web de acordo co uso de cookies.
Permitir cookies