Ferramentas en liña para a aprendizaxe de ensino
Contido:
- Snapshot de ferramenta
[img0]
O pensamento de nivel superior foi un valor fundamental dos educadores durante décadas. Aprendemos sobre iso na facultade. Escoitamos sobre iso en PD. Ata estamos evaluados en si estamos cultivándoo nas nosas aulas: o marco de Charlotte Danielson para a docencia, un instrumento amplamente utilizado para medir a eficacia do profesor, describe un distinguido profesor como aquela cuxa "as actividades da lección requiren un estudante de alto nivel" (dominio 3, compoñente 3C).
Todo o que a maioría dos profesores dirían que queren que os seus alumnos estean pensando en niveis máis altos, que se o noso ensino mantivo aos estudantes a nivel máis baixo da taxonomía de Bloom, simplemente recordando a información, non estariamos facendo Un traballo moi bo como profesores.
E aínda así, cando é hora de planificar as experiencias de aprendizaxe que terían os nosos alumnos que operan en niveis máis altos, algúns de nós presentamos curtos. É posible que non teñamos un enorme arsenal de tarefas listas a uso e de alto nivel para dar aos nosos alumnos. Pola contra, moitas veces o estándar para os alumnos a identificar e definir os termos, etiquetar as cousas, ou responder a cuestións básicas de recall. É o que sabemos. E temos tanto contido para cubrir, moitos de nós poderían sentir que realmente non hai tempo para as cousas de maior nivel de todos os xeitos.
Cando un director do museo curva, recolle artefactos, organízalos en grupos, sátase de todo, pero os elementos máis interesantes ou de alta calidade e comparten esas coleccións co mundo. Cando un editor curva poemas para unha antoloxía, fai o mesmo.
O proceso pode ser aplicado a todo tipo de contidos: unha persoa podería curar unha colección de artigos, imaxes, videos, clips de audio, ensaios ou unha mestura de elementos que comparten un atributo ou tema común. Cando nos presentamos cunha lista do "Top 10" calquera cousa ou o "mellor de" outra cousa, o que estamos mirando é unha lista cutada. Estas listas de reprodución atopamos en Spotify e Pandora? Curación. Vídeos de "Recomendado para ti" en Netflix? Curación. As noticias? Si, é comisariado. Nunha idade onde a información é omnipresente e imposible de consumir dunha soa vez, confiamos nas habilidades de curación dos demais para axudarnos a procesar todo.
Nunha configuración educativa, a curación ten unha tonelada de potencial como tarefa académica. Por suposto, estamos acostumados a asignar proxectos de investigación, onde os alumnos teñen que recoller recursos, sacar información e sintetizar esa información nunha peza de escritura informativa ou argumentativa. Este tipo de traballo é desafiante e importante, e debe permanecer como unha asignación básica en toda a escola, pero con que frecuencia facemos a colección de recursos en si mesmo unha asignación autónoma?
Se imos máis alá de Bloom e consideramos o marco para a aprendizaxe do século XXI, a asociación para a aprendizaxe do século XXI, veremos que o pensamento crítico é un dos 4c como unha habilidade esencial para os estudantes A idade moderna (xunto coa comunicación, a creatividade ea colaboración) e un proxecto de curación ben deseñado require unha tonelada de pensamento crítico.
Supoña que estás ensinando U.. Historia, e quere que os alumnos entendan que a nosa constitución está deseñada para ser interpretada polos tribunais e que moitas persoas o interpretan de forma diferente. Entón crea unha asignación de curación que se centra na primeira enmenda.
A tarefa: os alumnos deben elixir un dos dereitos que nos deu a primeira enmenda. Para ilustrar as diferentes formas en que a xente interpreta a dereita, os alumnos deben curar unha colección de artigos, imaxes ou videos en liña que representan unha variedade de crenzas sobre a distancia que se estende correctamente. Para cada exemplo que inclúen, deben resumir o punto de vista que se presenta e incluír unha cita directa onde se poden inferir os prexuízos ou as crenzas do autor ou do autor.
[img1]
Ferramentas para a docencia e aprendizaxe, aplicacións de comunicación de profesores de pais, software de planificación de leccións, sitios web de tutoría de casa, blogs de revisión, información da educación sen, cualificacións de desenvolvemento profesional e moito máis.
Hai tantas empresas que crean novos produtos para a educación, que pode ser difícil de manter-se, especialmente cos volumes masivos de planificación e marcado que teñen que facer, nunca importa atopar o tempo en realidade ensinar!
Preguntamos a algúns dos mellores e máis brillantes da educación para as súas opinións sobre o mellor edtech de 2020. Estes mozos son os reais: expertos en educación, ensino e nova tecnoloxía de todo o mundo a partir de Inglaterra á India, a Nova York e San Francisco. Se é só aplicacións móbiles que está a procurar, consulte as nosas 60 mellores aplicacións educativas.
Buscando un novo sistema de xestión de aprendizaxe que se adapte ás túas necesidades? Os consellos tecnolóxicos xuntaron un excelente desglose detallado dos líderes do mercado e que características que ofrecen. Ler aquí as súas recomendacións de confianza de LMS de confianza.
Twinkl - gardando profesores tempo valioso
- Menú de usuario
Wakelet é unha ferramenta que permite aos usuarios asumir o control do contido que interesa e inspira-los. Os usuarios de Wakelet poden aforrar contido e organizalo en cartafoles ou espertar (e.., Carteiras de estudantes). Ponza a brecha entre humanos e algoritmos para curar contido bonito e funcional dun xeito persoal. Wakelet é unha gran alternativa a Padlet ou Storify. Vostede e os seus alumnos poden curar vídeos, imaxes, ligazóns e moito máis. Se está a loitar por contar historias que están interesando, organizadas e inspiradoras Wakelet podería ser beneficioso porque permite aos usuarios cutar contido personalizable. Tamén é unha excelente ferramenta para manter os proxectos de investigación interactivos e sociais.
Snapshot de ferramenta
O pensamento de nivel superior foi un valor fundamental dos educadores durante décadas. Aprendemos sobre iso na facultade. Escoitamos sobre iso en PD. Ata estamos evaluados en si estamos cultivándoo nas nosas aulas: o marco de Charlotte Danielson para a docencia, un instrumento amplamente utilizado para medir a eficacia do profesor, describe un distinguido profesor como aquela cuxa "as actividades da lección requiren un estudante de alto nivel" (dominio 3, compoñente 3C).
Todo o que a maioría dos profesores dirían que queren que os seus alumnos estean pensando en niveis máis altos, que se o noso ensino mantivo aos estudantes a nivel máis baixo da taxonomía de Bloom, simplemente recordando a información, non estariamos facendo Un traballo moi bo como profesores.
E aínda así, cando é hora de planificar as experiencias de aprendizaxe que terían os nosos alumnos que operan en niveis máis altos, algúns de nós presentamos curtos. É posible que non teñamos un enorme arsenal de tarefas listas a uso e de alto nivel para dar aos nosos alumnos. Pola contra, moitas veces o estándar para os alumnos a identificar e definir os termos, etiquetar as cousas, ou responder a cuestións básicas de recall. É o que sabemos. E temos tanto contido para cubrir, moitos de nós poderían sentir que realmente non hai tempo para as cousas de maior nivel de todos os xeitos.
Cando un director do museo curva, recolle artefactos, organízalos en grupos, sátase de todo, pero os elementos máis interesantes ou de alta calidade e comparten esas coleccións co mundo. Cando un editor curva poemas para unha antoloxía, fai o mesmo.
O proceso pode ser aplicado a todo tipo de contidos: unha persoa podería curar unha colección de artigos, imaxes, videos, clips de audio, ensaios ou unha mestura de elementos que comparten un atributo ou tema común. Cando nos presentamos cunha lista do "Top 10" calquera cousa ou o "mellor de" outra cousa, o que estamos mirando é unha lista cutada. Estas listas de reprodución atopamos en Spotify e Pandora? Curación. Vídeos de "Recomendado para ti" en Netflix? Curación. As noticias? Si, é comisariado. Nunha idade onde a información é omnipresente e imposible de consumir dunha soa vez, confiamos nas habilidades de curación dos demais para axudarnos a procesar todo.
Nunha configuración educativa, a curación ten unha tonelada de potencial como tarefa académica. Por suposto, estamos acostumados a asignar proxectos de investigación, onde os alumnos teñen que recoller recursos, sacar información e sintetizar esa información nunha peza de escritura informativa ou argumentativa. Este tipo de traballo é desafiante e importante, e debe permanecer como unha asignación básica en toda a escola, pero con que frecuencia facemos a colección de recursos en si mesmo unha asignación autónoma?
Se imos máis alá de Bloom e consideramos o marco para a aprendizaxe do século XXI, a asociación para a aprendizaxe do século XXI, veremos que o pensamento crítico é un dos 4c como unha habilidade esencial para os estudantes A idade moderna (xunto coa comunicación, a creatividade ea colaboración) e un proxecto de curación ben deseñado require unha tonelada de pensamento crítico.
Supoña que estás ensinando U.. Historia, e quere que os alumnos entendan que a nosa constitución está deseñada para ser interpretada polos tribunais e que moitas persoas o interpretan de forma diferente. Entón crea unha asignación de curación que se centra na primeira enmenda.
A tarefa: os alumnos deben elixir un dos dereitos que nos deu a primeira enmenda. Para ilustrar as diferentes formas en que a xente interpreta a dereita, os alumnos deben curar unha colección de artigos, imaxes ou videos en liña que representan unha variedade de crenzas sobre a distancia que se estende correctamente. Para cada exemplo que inclúen, deben resumir o punto de vista que se presenta e incluír unha cita directa onde se poden inferir os prexuízos ou as crenzas do autor ou do autor.
Ferramentas para a docencia e aprendizaxe, aplicacións de comunicación de profesores de pais, software de planificación de leccións, sitios web de tutoría de casa, blogs de revisión, información da educación sen, cualificacións de desenvolvemento profesional e moito máis.
Hai tantas empresas que crean novos produtos para a educación, que pode ser difícil de manter-se, especialmente cos volumes masivos de planificación e marcado que teñen que facer, nunca importa atopar o tempo en realidade ensinar!
Preguntamos a algúns dos mellores e máis brillantes da educación para as súas opinións sobre o mellor edtech de 2020. Estes mozos son os reais: expertos en educación, ensino e nova tecnoloxía de todo o mundo a partir de Inglaterra á India, a Nova York e San Francisco. Se é só aplicacións móbiles que está a procurar, consulte as nosas 60 mellores aplicacións educativas.
Buscando un novo sistema de xestión de aprendizaxe que se adapte ás túas necesidades? Os consellos tecnolóxicos xuntaron un excelente desglose detallado dos líderes do mercado e que características que ofrecen. Ler aquí as súas recomendacións de confianza de LMS de confianza.
Twinkl - gardando profesores tempo valioso
Os profesores experimentados e apaixonados crearon máis de medio millón de plans de lección, actividades de aula e ferramentas de ensino adaptadas específicamente como un profesor para descargar como e cando o necesite. Twinkl toma o estrés da planificación da lección, dando aos profesores máis tempo libre e significativamente menos dores de cabeza!
Twinkl é pioneiro Edtech na aula. The Twinkl Go! Hub ofrece xogos e actividades educativas interactivas para ordenadores, tabletas e teléfonos intelixentes. Twinkl tamén está facendo que os pasos emocionantes no mundo da realidade aumentada coa súa colección de materiais de educación AR.
cun prezo medio de suscripción de £ 6 / $ 8. 9 ao mes, pensamos que non hai ningún cerebro para rexistrarte no seu paquete de subscrición completa. Alternativamente, pode probar algúns recursos de ensino gratuíto creando unha conta gratuíta.
Menú de usuario
No noso mundo conectado dixitalmente, a maioría de nós converteuse en comisarios de contido a medida que utilizamos as ferramentas tecnolóxicas nos nosos petos para interactuar entre si. Practicamos a curación tanto por razóns persoais como profesionais, gardando as nosas ligazóns, imaxes, vídeos e outros recursos favoritos, que nos atopamos ou foron compartidos connosco. Pola súa banda, normalmente compartimos este contido cutado entre si a través de redes sociais, correo electrónico, mensaxes de texto, etc. Podemos entón curar coidadosamente a información que nos reunimos e organizamos en redes sociais, xa que se converte en colectivamente a nosa representación dos nosos propios propios. Incluso este blog é outro exemplo de curación, xa que moitas veces inclúen as ligazóns a outras fontes que atopo valioso e organizar os meus pensamentos, ideas e ilustracións nun todo cohesionado.