Estatísticas de educación británica clave
Contido:
CUPA-HR O venres publicou unha nova investigación breve sobre "o envellecemento da facultade de pista de tenencia en educación superior: implicacións para a sucesión e a diversidade". A idade media da Forza de Traballo dos Estados Unidos é de 42 anos, versus 49 para profesores de roda de tenencia, di o informe. Do mesmo xeito, en comparación coa poboación activa xeral, significativamente máis profesores son de 55 anos ou máis (23 por cento en xeral fronte ao 37 por cento en Academa). Consistente con outras investigacións, o breve di que as mulleres e as minorías están subrepresentadas entre profesores, especialmente aqueles máis altos. As mulleres compoñen só o 25 por cento dos membros da facultade de pista de tenencia superior a 55, por exemplo, mentres que as minorías raciais son só un 16 por cento.
"Dado que esta diminución ocorre en promocións relativamente recentes (é dicir, de asistente ao profesor asociado)," notas CUPA-HR ", probablemente reflicta a falta de promoción de mulleres e minorías." En canto ás retiradas do profesorado no horizonte, a CUPA-HR di que estas varían considerablemente por disciplina. As tecnoloxías de comunicacións, un campo relativamente novo, por exemplo, teñen a menor porcentaxe de profesores profesores maiores de 55 e poucos profesores completos. As profesións e estudos legais, mentres tanto, teñen unha porcentaxe moito maior de profesores máis antigos e profesores completos. A breve completa, incluída a información sobre a metodoloxía, está dispoñible aquí.
Opinións sobre dentro de maior ed
O noso sitio web utiliza cookies para ofrecerlle unha mellor experiencia de navegación, analizar o tráfico do sitio, personalizar o contido e servir anuncios dirixidos. Visita a nosa páxina de política de cookies para obter máis información sobre cookies e como usamos.
Benvido á páxina web de Estatística de Educación
Esta sección contén información relacionada coa base de datos en liña primaria (POD). Inclúe manuais de formación para os usuarios que son novos no sistema de pod. Se ten unha consulta que non responde aquí, póñase en contacto co POD HelpDesk en (01) 8892311 ou correo electrónico Podeducation.gov.ie
Publicar a base de datos en liña principal (P-POD)
Fonte: BESA / C3 Education (2021). Recursos en inglés mantido escolas 2021. Este informe, que inclúe unha ruptura detallada sobre as áreas de gastos de recursos, pode ser descargada por Besa Membros aquí.
Fonte: Besa TIC en escolas de Reino Unido mantido, publicado o 2020 de setembro. Este informe, que inclúe unha ruptura detallada sobre os tipos de dispositivos e proxeccións para 2020/2021, pode descargarse por BESA Membros aquí
Organizacións
Fonte: Segundo informou as escolas a través do Sistema de Información Escolar de Ontario (Onsis), 2019-2020 (preliminar a partir do 19 de marzo de 2021 con todas as escolas que cumpriron os criterios identificados con submissões asinadas). Data inclúe Escolas católicas públicas e romanas e autoridades escolares. Os datos exclúen as escolas privadas, fondos de hospitais públicos e escolas provinciais, formación de asociacións de asociación e comunidade (ECPP), escolas de educación continua, de verán, noite e adultos. Os datos baséanse no número de estudantes.
*** Os datos exclúen o persoal en licenza. Os datos de profesores ocasionales a longo prazo (LTO) son segundo informan as páxinas escolares a través de Onsis. A definición dun profesor LTO ou LTO Early Childrothhood Educator pode variar a través de placas escolares baseadas en acordos colectivos locais no lugar.
