Profesor de soporte do perfil de traballo

Hoxe 1 de cada 54 nenos da U.. Identificouse con trastornos do espectro de autismo (ASD), segundo informou os centros de control e prevención de enfermidades (CDC) en 2018. Este é un aumento significativo a partir de 2000, cando a taxa de prevalencia proxectada foi de 1 en cada 150 nenos. A nova taxa de prevalencia destaca a rápida expansión do número de nenos que requiren servizos especiais e soportes de instrución nas nosas escolas e na maior necesidade de profesores cualificados para traballar con estes alumnos. Durante os últimos tres anos consecutivos, a Xunta de Educación do Estado de Florida informou unha demanda non -met e aumentada por profesores cualificados,

Como profesionais, os profesores buscan proporcionar un programa de aprendizaxe significativo para todos os estudantes, incluídos os alumnos con trastorno de espectro de autismo. Neste curso de cualificación adicional: docencia de estudantes con necesidades de comunicación (trastornos do espectro de autismo), estará aprendendo dentro dunha rede profesional de educadores que traballan para obter unha comprensión máis aprofundada das diferentes necesidades dos alumnos con trastorno do espectro de autismo. A través do diálogo colaborativo, as actividades baseadas en enquisas e a práctica reflectante, centraranse na programación para apoiar mellor a docencia e aprendizaxe efectiva dos alumnos con autismo. Os conceptos clave de orientación inclúen: Relación de prácticas á teoría, planificación de programas, desenvolvemento e implementación, mellores prácticas de instrución, avaliación e avaliación e construción dun ambiente de aprendizaxe de apoio.

Atopar unha oferta deste curso que é conveniente para ti:

En xullo de 2014 aprobou a lexislatura e o gobernador asinou a lei Capítulo 226 dos Actos de 2014, un acto relativo a asistir a persoas con autismo e outras discapacidade intelectual ou de desenvolvemento. A lei dirixiu a Xunta de Educación Elemental e Secundaria para establecer un respaldo do profesor no autismo para satisfacer as necesidades educativas únicas e complexas dos alumnos sobre o espectro autismo. O 22 de setembro de 2015 a Xunta de Educación Elemental e Secundaria promulgou a normativa establecendo o aprobación do autismo. O 27 de xuño de 2017, a Xunta de Educación Elemental e Secundaria votou a expandir o grupo de educadores que poderían cualificar este respaldo para incluír educadores que teñen unha licenza de profesor e polo menos tres créditos relacionados coa educación especial.

Quen pode obter o aprobación do autismo?

* Os educadores con licenzas comparables poden satisfacer esta opción. Por exemplo, licenzas como nenos con necesidades especiais graves, necesidades especiais intensivas, profesor de escola especial e clases e necesidades especiais.

Necesito este respaldo para ser legalmente empregado?

O aprobación do autismo (como todos os respaldos, pero para a inmersión inglesa refuxiada) é un respaldo voluntario que indica que o educador adquiriu coñecementos e habilidades especializados nesta área; Non obstante, os funcionarios da escola poden esixir o respaldo ou outras cualificacións para os educadores, ademais da licenza básica.

Cales son os camiños para obter o aprobación do autismo?

Disclaimer: unha referencia neste sitio web a calquera produto comercial, procesos ou servizos específicos ou o uso de calquera nome comercial, empresa ou corporación é para a información e comodidade do público e non constitúe aprobación ou recomendación do Departamento de Massachusetts de Educación Elemental e Secundaria.

Páxinas recomendadas

A nosa educación especial: autismo (nenos) curso é a tempo parcial e entregado en liña, para que poida estudar desde casa xunto cos seus outros compromisos. Temos unha historia orgullosa de usar tecnoloxía para entregar a aprendizaxe interactiva das formas máis accesibles para os nosos alumnos, en todo o Reino Unido e en todo o mundo.

Este curso de aprendizaxe a distancia desenvolverá unha visión real e fomentará a práctica reflectante. É un curso a tempo parcial deseñado para profesionais que traballan con nenos e mozos no espectro autismo, incluíndo a síndrome de Asperger. A educación especial: o curso de autismo (nenos) é apropiado para aqueles que traballan nos primeiros anos de prestación, escolas, coidados residenciais, asesoramento, apoio ou servizos terapéuticos.

premios

O nivel de entrada ao curso do autismo (nenos) dependerá das túas cualificacións académicas, así como a experiencia profesional. Se aínda non ten un grao recoñecido, o nivel axeitado para a entrada será o nivel de graduación. Non obstante, terás a oportunidade de avanzar ata o nivel de posgrao.

O nivel de certificado avanzado (ADCERT) é o equivalente ao terceiro ano de estudo de pregrado. É para aqueles con certificados e diplomas por exemplo: HND, NVQ Nivel 4/5, grao de fundación. Dura 12 meses a tempo parcial e consta de 3 módulos (total de 60 créditos).

O nivel M Certficate Postgrado (PGCERT) é un premio de posgrao e está dispoñible para aqueles que teñen un título de honra (ou equivalente). Dura 12 meses e consta de 3 módulos (total de 60 créditos).

O nivel M Masters of Education (Med) é un premio de posgrao e está dispoñible para aqueles que teñen un título de honra (ou equivalente). O med ten máis de 3 anos a tempo parcial. Consta de 3 módulos, máis 2 módulos opcionais máis unha disertación (total de 180 créditos).

Módulos

As taxas que se mostran arriba son as taxas do primeiro ano para os alumnos que comezan os seus cursos setembro en 2021. A partir de setembro de 2020 as taxas son fixadas a este prezo por cada ano de estudo durante a duración do programa.

Bolsas e préstamos

Este profesor de docencia con Autism (TSA) Programa de certificado de posgrao (non grao) é un programa totalmente en liña da Escola de Educación Especial de UNC, enfocada a educar aqueles con trastornos do espectro de autismo (ASD) e / ou significativo Necesidades de apoio (SSN). Este certificado está enfocado na avaliación e ensinar aos alumnos K-12 identificados como un trastorno de espectro de autismo e aqueles con necesidades graves.

Prepare-se para unha variedade de carreiras que traballan con estudantes de autismo-espectro

Este programa está deseñado para aqueles con licenciatura en educación ou área relacionada, ou aqueles que traballan con nenos con autismo. Proporcionaralle as estratexias de intervención de instrucións e comportamento para acomodar mellor e ensinar aqueles con trastornos do espectro de autismo.

Mellorar a túa capacidade de ensinar aos alumnos con ASD e SSN nunha variedade de configuracións K-12. A medida que a incidencia de trastornos do espectro de autismo aumenta, tamén a necesidade de que as organizacións e educadores poidan ensinar eficazmente a esta poboación de estudantes. Póñase en contacto co coordinador do programa ou aplique agora para avanzar nas súas habilidades no ensino dos nenos con autismo.

Snapshot

Se aínda está a completar o seu título de bacharel no momento en que se aplica, a entrada estará baseada no seu GPA acumulado actual e terá que reiniciar a súa transcrición oficial (mostrando o seu grao conferido e GPA final ) Durante o seu primeiro semestre. Se o seu GPA final caeu por baixo de 3. 0, recibirá requisitos adicionais definidos polo programa académico que debe cumprirse nun ano natural a permanecer inscrito nunha UNC.

A Escola de Educación Especial avaliará todos os solicitantes subvencionables para determinar a entrada nos alumnos docentes co programa de certificado de posgrao de autismo. Aqueles con licenciatura en educación, área terapéutica ou relacionada con fala ou aqueles que traballan con nenos con trastornos do espectro de autismo, recibirán unha forte consideración.

O trastorno do espectro autismo (ASD) é unha condición neurolóxica que afecta negativamente o desenvolvemento cerebral precoz. Os nenos diagnosticados con ASD normalmente teñen dificultades en interacción social, comunicación e coordinación motora. Algúns mozos con autismo teñen discapacidade intelectual, mentres que outros sobresaen con habilidades dotadas. Os síntomas máis obvios de ASD xeralmente aparecen antes dos tres anos, polo que a intervención precoz con terapias de comportamento comprobadas é importante. É aí onde entenden os profesores de apoio ao autismo. Os profesores de apoio autismo son educadores especiais con licenza que traballan específicamente con nenos no espectro. A partir de prek a través do 12º curso, os profesores de apoio ao autismo aseguran que os alumnos con autismo teñan o ambiente de aprendizaxe óptimo. É o seu deber adaptar o currículo xeral para atender ás necesidades únicas dos alumnos con autismo, a síndrome de Asperger e o trastorno do desenvolvemento da penetración (PDD-NOS).

Salario

Segundo o BLS, o salario anual mediano para os 450.700 profesores de educación especial, incluídos os profesores de apoio ao autismo, nos Estados Unidos é de 55.980 dólares. En media, os profesores de apoio autismo pagan $ 56,490 en escolas primarias e $ 57,820 en escolas secundarias anualmente. Os profesores de apoio ao autismo máis pagos traballan en oficinas de practicantes de saúde en $ 63.040.

Salario inicial

Ao só comezar, os profesores de apoio ao autismo a miúdo aterran no menor percentil de ganancias cun salario anual en torno a 35.170 dólares. Non obstante, os profesores de apoio ao autismo con anos de experiencia e responsabilidade do liderado de profesores poden eventualmente facer máis de 84,320 dólares cada ano. Os profesores que avanzan como administradores escolares fan un salario medio de 91.780 dólares.

Responsabilidades clave

Os profesores de apoio ao autismo teñen a principal responsabilidade de desenvolver programas de educación individual (IEPS) para adaptar a docencia para acomodar as necesidades dos nenos autistas. Os profesores avaliarán as habilidades dos alumnos e probarán os seus coñecementos para organizar plans de lección axeitados para as súas habilidades. Os profesores de apoio ao autismo normalmente traballan un a un ou en pequenos grupos para educar aos alumnos diagnosticados con ASD. Despois das leccións, os profesores deben avaliar a aprendizaxe dos alumnos e seguir o seu progreso. Os profesores de apoio autismo traballarán de cerca cos pais, profesores de educación xeral, educadores especiais, psicólogos escolares e conselleiros para garantir que se cumpran obxectivos IEP. Nas cualificacións secundarias, os profesores tamén poden axudar aos estudantes autistas a aprender habilidades para a vida para a transición con éxito na idade adulta.

Habilidades necesarias

Ser profesor de apoio de autismo require todas as habilidades dun profesor de educación xeral e despois algúns. Os profesores de apoio ao autismo deben ter as habilidades organizativas para crear unha rutina estructurada para os alumnos con ASD. Os profesores deben posuír as habilidades pedagóxicas para cambiar plans de lección e estilos de ensino para cada alumno. As habilidades creativas de resolución de problemas son esenciais para ensinar aos alumnos un concepto complexo de varias direccións. Os profesores de apoio ao autismo deben ter as habilidades de pensamento analítico e crítico para avaliar o progreso dos alumnos. As habilidades de comunicación son imprescindibles para que os profesores poidan colaborar con outros empregados da escola e manter informados aos pais. Os profesores de apoio ao autismo tamén deberían ter paciencia mesmo temperada para sempre que os alumnos loiten.

Requisitos de grao e educación

Traballar como profesor de apoio de autismo require manter polo menos un grao de bacharelato de catro anos desde unha universidade ou universidade acreditada. A maioría dos profesores de apoio ao autismo aspirante maior na educación primaria, a educación especial, a educación infantil ou a psicoloxía. Se estás interesado na educación secundaria, probablemente escollerá unha área de contido maior, como a matemática ou o inglés e menor en educación. A maioría dos profesores de apoio ao autismo volven á escola de posgrao para o máster. Gañar un mestre de educación (M. D.) Na educación especial é popular. Escolla unha concentración ou persegue un certificado en trastornos do espectro de autismo para a formación especializada. Ir ao paso extra para un médico de educación (ed..) Pode ser beneficioso para traballos administrativos.

Pros e contras da posición

Como outras carreiras educativas, ser un profesor de apoio de autismo virá con recompensas e desafíos. Sobre o lado positivo, os profesores de apoio ao autismo traen a casa un salario anual decente con excelentes beneficios. Os que traballan nas escolas tradicionais gozarán de vacacións de vacacións e poden ter veráns fóra. Os profesores de apoio ao autismo poden funcionar en varias configuracións aínda que a flexibilidade. A demanda está crecendo constantemente a medida que o diagnóstico ASD faise máis frecuente, polo que as perspectivas de emprego son boas. Os profesores de apoio ao autismo tamén teñen a capacidade de mellorar significativamente os resultados permanentes dos seus alumnos. Non obstante, os profesores deben investir fortemente na súa formación e educación continua. Os nenos do espectro de autismo poden ter discapacidades leves a graves, así que cumpren as súas necesidades moi únicas pode ser difícil. Completar todo o documento para IEPS pode ser tedioso. Os profesores de apoio ao autismo poden funcionar longas horas para escribir informes de progreso, crear plans de lección e asistir a conferencias primarias.

Primeiros pasos

Durante a última década, o diagnóstico do trastorno do espectro autismo en U.. A mocidade aumentou un 119 por cento. Como a discapacidade de maior crecemento de Estados Unidos, ASD agora afecta a un en 68 nacementos. Máis de 3. millóns de U.. Os cidadáns viven con ASD. Espérase que a matrícula nos programas de educación especial aumente para os nenos autistas. Mellores proxeccións e ferramentas de diagnóstico fixeron unha intervención moi popular para o autismo. Con todo, o financiamento do goberno limitou o número de posicións na educación pública para os profesores de apoio ao autismo. O BLS prevé que o emprego dos profesores de educación especial crecerá un seis por cento a través de 2024, creando así en torno a 31.000 postos de traballo en xeral. Os profesores de apoio autismo poden atopar traballos nas escolas e centros de nenos, hospitais, oficinas de practicantes de saúde, instalacións residenciais e vivendas dos estudantes.

Non hai cura para o autismo, pero o traballo dos profesores de apoio ao autismo axuda aos nenos e aos adolescentes diagnosticados con ASD superar os seus atrasos no desenvolvemento. Estes educadores especiais planifican, organizan e implementan leccións adaptadas ás necesidades dos estudantes autistas para a aprendizaxe óptima. Se se converte nun profesor de soporte de autismo, terá a oportunidade gratificante de axudar aos nenos con trastornos do espectro de autismo tratar con ansiedade e obter a independencia na aula.