Mestura aprendendo a seguinte gran cousa na educación k12

A aprendizaxe mixta é un termo que se refire a unha práctica de instrución onde os alumnos aprenden a través dunha mestura de aprendizaxe en liña e instrucións de aula. Para ser considerado aprendizaxe mesturada, os alumnos deben ter máis control sobre a súa aprendizaxe en liña, como poder establecer o seu propio ritmo e programación. Os compoñentes de ensino en liña e en liña dun modelo de aprendizaxe mesturado deben ser cohesionados e integrados para garantir que os alumnos estean aprendendo o que deberían ser e son capaces de facer conexións entre os diferentes formatos de instrución.

Se estás interesado en aprender máis sobre a aprendizaxe mesturada e como pode beneficiar aos teus alumnos, hai moitos cursos en liña dispoñibles. Completar un destes cursos pode armar vostede co coñecemento e a información que terá que configurar un programa de aprendizaxe mesturado para a súa aula.

A aprendizaxe blended ofrece moitos beneficios para os estudantes. Unha das maiores vantaxes dun programa de aprendizaxe mesturado para os estudantes é que son máis controlados pola súa aprendizaxe e calendario. A aprendizaxe mesturada permite unha programación máis flexible e achegamento á aprendizaxe.

A aprendizaxe combinada permite aos profesores personalizar a experiencia de aprendizaxe para cada un dos seus alumnos. O vídeo do acelerador de aprendizaxe explica que a aprendizaxe mesturada permite que os estudantes aprendan de forma que funcione mellor para eles. Cada alumno pode aprender ao seu ritmo propio, permitindo que os profesores aseguren que sexan os mellores cumprindo as necesidades de cada alumno na súa aula. Adicionalmente, dado que os estudantes están completando tarefas e avaliacións en liña, os profesores poden ver máis datos en tempo real e utilizar os datos para informar inmediatamente a súa instrución.

Outro beneficio da aprendizaxe mesturada é que os estudantes poden forxar conexións cos seus compañeiros. A aprendizaxe mesturada normalmente implica placas de discusión en liña e salas de chat onde os alumnos poden publicar respostas a asignacións ou buscar a entrada doutros alumnos. Isto pode axudalos a mellorar as súas habilidades de comunicación e proporcionar unha peza social á súa instrución, aínda que non vivan no campus.

Moitos estudantes tamén prefiren un modelo de aprendizaxe mesturado e teñen sentimentos máis positivos para a súa aprendizaxe. Cun modelo de aprendizaxe mesturado, os alumnos están máis implicados activamente e encargados da súa aprendizaxe durante a porción en liña da súa instrución. A continuación, durante o compoñente da aula, os profesores teñen máis flexibilidade para planificar a aprendizaxe activa ou baseada no proxecto xa que os estudantes xa aprenderon o contido por conta propia.

Clases en liña, como as que se ofrecen a través das diferentes plataformas a continuación, son unha boa forma de que os profesores ocupados aprendan novas habilidades e información que poidan beneficiar aos seus alumnos. As clases en liña permiten máis flexibilidade e permítenlle completar asignacións e conferencias cando o seu horario permita. Os cursos en liña compartidos a continuación son relativamente curtos, aínda que sempre proporcionan información moi útil, polo que non requiren o compromiso de tempo dun curso universitario completo de semestre.

Este curso de Coursera está deseñado para axudar aos profesores a aprender máis sobre a aprendizaxe mixta e os diferentes modelos posibles que poden usar para implementar un enfoque de aprendizaxe mesturado nas súas aulas. O contido do curso examina tres escolas diferentes que cada un ten un enfoque diferente para a aprendizaxe mesturada. A través da aprendizaxe máis sobre os sistemas e procesos implementados por cada escola, os participantes poderán avaliar os pros e contras de cada enfoque e obter máis información sobre os posibles beneficios da aprendizaxe mesturada para os seus alumnos.

"Gocei este curso porque a aprendizaxe mesturada era un novo concepto para min antes de tomalo. A forma en que os titores explicaron os conceptos con exemplos de vida real e o compromiso cos profesores e os alumnos que utilizan estes conceptos facilitaron a comprender.

Este curso de 8 semanas de Coursera está deseñado para proporcionar aos alumnos unha visión xeral do que é a aprendizaxe mesturada e como poden implementar un modelo de aprendizaxe mesturado nas súas aulas. Os participantes terán a oportunidade de deseñar unha unidade de aprendizaxe mesturada que poidan usar cos seus alumnos. O curso completouse completamente en liña e ofrece prazos flexibles para acomodar diferentes horarios. Despois de rematar o curso, os participantes recibirán un certificado de conclusión.

Indica se a túa escola ou a túa confianza ten ou non unha estratexia dixital de longa data, as circunstancias actuais, as circunstancias actuais pediron que os establecementos educativos poidan abrir e abrazar enfoques dixitais para aprender de maneira que poidan ter feito anteriormente.

Con moitas escolas inseguras sobre o camiño a seguir en termos de entrega de aula tradicional para os alumnos, é moi claro que hai que adoptar un enfoque máis áxil e digitalista. Introduza a aprendizaxe mesturada.

Pre ou Post Covid-19, hai beneficios comprobados para un enfoque de aprendizaxe mesturado, que podemos avanzar no novo normal e seguir mellorando a entrega de ensino e aprendizaxe e resultados educativos.

Que é a aprendizaxe mesturada?

Primeiro de todo, imos ter unha actualización sobre o que a aprendizaxe mesturada é realmente. A aprendizaxe blended é un modelo pedagóxico que combina materiais en liña educativos con métodos de aula tradicionais. Un parente próximo do modelo de aprendizaxe mesturado é a aula volcada. Nunha aula volteada afástas do espazo de aprendizaxe do grupo ao espazo de aprendizaxe individual. No canto do modelo tradicional de deberes, os alumnos comprométense con novos materiais e descobren conceptos por si mesmos antes de levar a aprendizaxe a clase con aplicación ou discusión práctica. O tempo da aula pode ser gasto con máis discusión en profundidade ao redor do tema, así como uns 1: 1 tempo. A aprendizaxe mesturada seguramente volveuse máis popular xa que a tecnoloxía dixital volveuse máis accesible e dispoñible para as escolas.

Resultados mellorados

Un estudo realizado polo Instituto de Educación descubriu que os alumnos que participaron na aprendizaxe independente e mentorada formaron conexións mentais máis fortes, levando a maiores niveis de retención. A capacidade de adaptar a experiencia de aprendizaxe ao individuo (que imos chegar en breve), significa que os alumnos teñen máis probabilidades de quedarse comprometidos e obter unha comprensión máis profunda do tema ou a materia a man.

Personalizando a experiencia de aprendizaxe

Cando non nun gran grupo tradicional de aprendizaxe de clase tradicional, o profesor eo alumno teñen máis oportunidades para personalizar a súa experiencia. Os individuos aprenden de maneira moi diferente: é comúnmente aceptado que hai sete estilos de aprendizaxe principais e non sempre é posible tomar isto en conta ao entregar unha clase tradicional baseada na aula.

O tempo é un factor e o profesor debe usar o tempo de forma eficiente para garantir que todos os alumnos estean comprometidos coa materia. Pero ao facelo, algúns poden quedar atrás se o exercicio ou o contido non se adapta ao seu estilo de aprendizaxe. Un enfoque de aprendizaxe mesturado que utilice ferramentas e recursos en liña permite aos profesores e aos alumnos a adaptar o contido e a forma en que o consumen e o seu estilo de aprendizaxe. Os alumnos poden ir ao seu ritmo propio, levando a un mellor compromiso no tema e mellor comprensión.

Preparación para o mundo máis amplo

Fóra da escola, a educación superior foi máis impulsada por modelos de aprendizaxe máis mesturados: fomentando aos alumnos a guiar a súa propia aprendizaxe e prepararse para sesións de discusión baseadas na aula por pre-atractivo con material. E nunha sociedade onde o novo normal pode moi ben ser un maior número de traballadores que colaboran e contribúen remotamente, é unha gran práctica para que os estudantes sexan responsables da súa propia aprendizaxe e produtividade e que se utilicen para participar e discutir prácticamente.

Ademais dos aspectos culturais, hai o beneficio adicional de familiarizar estudantes con tecnoloxía. No lugar de traballo ou traballar desde casa, confiamos en tecnoloxía. As habilidades de alfabetización dixital son vitais para que os alumnos prosperen na sociedade de hoxe - e estes poden ser cultivados na aula (ou a aula virtual).

Aforro de custos

Os resultados educativos son obviamente de suma importancia, pero é difícil ignorar os beneficios de aforro de custos que veñen cun enfoque máis mesturado para a aprendizaxe, en particular unha que gran parte da aprendizaxe está feita a partir da casa do alumno. Reducido gasto en aulas e recursos baseados en aula - como papel, libros, estacionaria, tecnoloxía baseada na aula - pode levar a un aforro significativo.

Mat virtual expo destacados

Nunha estratexia de aprendizaxe mesturada, os pais comezan a formar parte da viaxe de aprendizaxe. Verán aos seus fillos que aprenden en liña na mesa de cea e poderán iniciar sesión no programa LMS ou a aprendizaxe en liña para ver o que está a ser cuberto na escola.

Os enfoques mesturados poden facer que a aprendizaxe personalizada sexa unha realidade

e ninguén está confinado a unha aula de ladrillo e morteiro. Coa flexibilidade das instrucións en liña, a aprendizaxe mesturada permite que todos os alumnos prosperen no ambiente de aprendizaxe que lles convén mellor.

Cando os alumnos aprenden a través dun medio dixital e en liña, ademais de métodos tradicionais, como a instrución de aula cara a cara, non só están habilitados e comprometidos, senón que son capaces de aprender a experimentar a aprendizaxe personalizada ..

Aumento do compromiso do estudante

A aprendizaxe en liña dá aos alumnos outra oportunidade de involucrarse co material. Para usar esta táctica de aprendizaxe mesturada de forma eficaz, requiren que os alumnos poidan completar tarefas, presentacións ou probas antes de pasar á parte restante do curso.

avaliacións exitosas

Pode ter moito tempo para avaliar a cada estudante nunha aula cara a cara; Imprimir as probas, grao cada individualmente a man, eo proceso continúa. En vez diso, cree avaliacións en liña, para facer o proceso de implementación, clasificación e seguimento máis sinxelo. Moitos sistemas LMS, por exemplo, clasificarán automaticamente as probas para ti, en función das respostas que ingresas e rexistra puntuacións no Student Gradebook.

Mellor comunicación

Engadir un compoñente en liña á túa docencia mellora a comunicación cos teus alumnos. Non só pode comunicarse cara a cara, pero tamén pode ter notificacións por correo electrónico (automáticas), así como boletíns incorporados para que o alumno vexa a medida que se inicien sesión en calquera sistema que use.

Accesibilidade flexible

Estar en liña permítelle estar dispoñible e facer accesibles os materiais en calquera lugar, en calquera momento. No canto de ter un tempo de clase establecido ou horas de oficina, vostede e os seus alumnos poden acceder ao contido do curso sempre que necesiten. Isto permítelle grao sempre que teña un minuto de reposición e dálle aos alumnos a oportunidade de involucrarse co contido cando saen da aula.

Colaboración

Asignacións en liña, comentario de curso e placas de discusión Fomentar naturalmente a colaboración dos estudantes. Nunha aula de aprendizaxe mesturada, ten o mellor dos dous mundos, tanto con oportunidades de traballo en liña como fóra de liña.

Aprendizaxe personalizada

Cada persoa ten a súa propia forma única de aprender. Usando recursos en liña, é mellor atender ás necesidades individuais de cada alumno. Por exemplo, dar aos alumnos diferentes artigos de eventos actuais para ler e informar sobre, en función da súa propia lectura e nivel de comprensión.

Eficiencia mellorada

Moitos instrutores atopan a súa eficiencia global mellora nunha aula de aprendizaxe mesturada. Se configura as súas leccións correctamente, pode que os alumnos mire a charla e len as tarefas necesarias no seu propio tempo, facendo espazo para discusións ou Q / A durante a clase. Isto dálle tempo óptimo para reforzar o material.

Seguimento e informes

Un dos maiores beneficios da aprendizaxe en liña, especialmente a través dunha LMS, é un seguimento de datos e informes. LMS ten a capacidade de seguir cada paso que o alumno leva ao longo do curso, incluídos os inicios de acceso, seguimento e clasificación de tempo. Isto trae o círculo completo de aprendizaxe en liña, o que lle permite comprometerse mellor cos seus alumnos e proporcionar materiais personalizados en función do que di os datos.

Garda diñeiro

Non só vai aforrar diñeiro, pero tamén vai aforrar tempo. Usar materiais de aprendizaxe en liña permítelle gastar menos tempo con licenzas en clase, avaliacións de supervisión e clasificación. Estarás feliz que fixeches.

Deixe unha resposta de resposta