Ferramentas de instrución no século XXI

O século XXI é experiencial e segue a taxonomía de Bloom para promover o pensamento crítico e as habilidades de resolución de problemas. Atl é un proxecto baseado na ferramenta de aprendizaxe experiencial. Permitirá que os nenos reflexionen profundamente e entenden como analizar e crear novas avenidas de innovación.

Alka Kapur é un comité executivo membro do foro de escolas públicas. Tamén serviu como secretario conxunto North West Delhi, Sahodhya School Complex. Ela está a render os seus servizos ao Consello Central de Educación Secundaria e está nun panel de inspección de escolas en todo o globo por graduación, afiliación, etc.

Buscar este blog

SlideShare usa cookies para mellorar a funcionalidade e o rendemento e proporcionarlle publicidade relevante. Se continúa navegando polo sitio, acepta o uso de cookies neste sitio web. Vexa o noso acordo de usuario e a política de privacidade.

Recomendado

Autor / consultor Actualizado de Carolyn Coil, revisado e recurso expandido é un "must-have" para todos os educadores que entran no campo da educación e para os educadores experimentados na aula e na administración.

Por mor da intensa énfase nas normas e responsabilidade, a bobina explica e examina as ideas educativas máis importantes e actuais, as teorías, as cuestións, as leis e as estratexias educativas para os profesores e administradores do século XXI. Entón, como fai o mellor no seu desenvolvemento profesional en servizo, sintetiza aqueles temas e presenta aplicacións prácticas - ferramentas - para a aula "nos profesores das trincheiras" e os seus líderes administrativos.

As ferramentas de ensino inclúen formatos ou clases de planificación ou unidades prácticas (a lección individualizada Plan ™ (ILP), multitude de ideas para a diferenciación e avaliación e información valiosa sobre ningún neno que queda atrás (NCLB). A información . Con tecnoloxía de tecnoloxía de conflito / colaboración de profesores de colaboración cultural e lingüística. Inclusión de alumnos con discapacidade

Revisións para ferramentas de ensino para a edición de Sut Revisionada e expandida

"Ofrece profesores con tanta información útil de xeito organizado e directo. Recoméndolles a túa evitación deliberada de xerga profesional que pesa tantos outros libros para profesores. A súa inclusión de grupos obxecto de aprendizaxe importantes ... fai que o seu libro sexa valioso para todas as áreas de ensino ea súa inclusión de pais é de mención. O seu libro é moi "Usuario do profesorado" e unha contribución ao noso campo. " -Frances Dubner, Atlanta GA

"As ferramentas de ensino para o século XXI están á dereita no destino. Carolyn trae a investigación e relata-lo en termos comprensibles ... Este libro aborda todos os problemas e é imprescindible para todos os educadores ... "

Produtos relacionados

Unha das miñas ferramentas favoritas para involucrar aos alumnos en liña sempre foi o formulario de Google. Calquera persoa con unha conta de Gmail ten a capacidade de deseñar un formulario, compartilo por vía electrónica e recoller información en tempo real de audiencias próximas e lonxe. A interactividade da forma fai que sexa bastante atractivo e as tremendas posibilidades de usar a forma de personalizar a aprendizaxe na aula virtual son abundantes. Aquí tes 3 grandes formas de usar un formulario de Google.

Está a buscar grandes formas de involucrar aos alumnos na aula virtual? Boas novas! Pode crear un mapa personalizado e interactivo para axudar aos alumnos a conectarse e colaborar a través da aprendizaxe en liña. É máis doado do que pensas coa potencia combinada de Google Forms, Sheets e unha práctica de complementos chamados follas de mapeamento chamadas.

Infinitec e eu estamos ofrecendo un webinar deseñado para axudar aos educadores facilitar a un taller de escritura na aula virtual. O webinar en directo celebrarase o 25 de marzo 3:30 CDT. Este webinar está dispoñible gratuitamente a todos os educadores de Illinois, así como os membros de Infinitec en MN, KS e PA. Os educadores poden rexistrarse para asistir a sesión en directo ou ver o arquivo cando estea dispoñible.

Estou emocionado de compartir unha actividade potencialmente poderosa deseñada para a aula virtual. A actividade involucrará aos participantes na creación dun mapa interactivo con formularios de Google, follas e unha sorprendente complementaria chamadas follas de mapeamento.

O mapa interactivo que ves a continuación foi introducido como un rompehielos durante un recente Webinar Infinitec Infinitec deseñado para axudar aos educadores a adaptarse ao ensino na aula virtual. O rompehielos fixo un gran traballo de involucrar aos educadores neste gran grupo de alumnos en liña. Os participantes pasaron de aprendizaxe activa a activa desde o momento en que teñen a oportunidade de contribuír e colaborar a través do mapa. O impulso realizado por toda a sesión, provocando abundantes preguntas e suxestións de audiencia. Se está a buscar este tipo de compromiso de estudante, pode querer tentar crear un mapa interactivo con follas de mapeamento.

Simple K12 está ofrecendo PD en liña gratuíto a todas as escolas e distritos que enfronta un peche. Esta serie webinar gratuíta comeza o 17 de marzo ás 11:00 a.m. está cunha sesión facilitada por Deb Norton, un sorprendente especialista en integración de tecnoloxía e instrutor en liña de ISTE. Deb estará compartindo as mellores prácticas para ensinar prácticamente en liña.

Proxectos poderosos de Google Powered para a aula virtual

Se a túa escola está pechando temporalmente as portas das súas instalacións de aprendizaxe de ladrillo e morteiro, ou só queres aprender sobre ensinar prácticamente en liña, este webinar é para ti. Únete a Susan Oxnevad mentres comparte algúns potentes proxectos de Google powered deseñados para ser facilitados en liña a través da aula virtual. Aprende consellos e trucos para manter os alumnos comprometidos, organizados e conectados ao longo da experiencia de aprendizaxe en liña.

Facilitar un taller de escritura na aula virtual

Aprende a utilizar as moitas características dispoñibles en Google Docs para facilitar un taller de escritura virtual e maximizar a instrución de escritura. Únete a nós estenden as paredes da aula e demostrar como involucrar os alumnos no proceso de escritura a través da edición de pares, monitorizar o progreso e estratexias de xestión de aula, todo fóra dos límites da clase física. Únete a nós para unha mirada en profundidade para lanzar un taller de escritura virtual que proporcionará aos alumnos oportunidades para que os participantes activos sexan os seus propios aprendizaxe.

Mércores WINTER WEBINAR Series -

A tecnoloxía é unha ferramenta que se pode usar para axudar aos profesores a facilitar a aprendizaxe de experiencias para abordar as diversas necesidades de todos os alumnos. No nivel máis básico, as ferramentas dixitais poden usarse para axudar aos alumnos a atopar, comprender e utilizar información. Cando se combina con experiencias de aprendizaxe impulsadas polo alumno que son alimentadas por preguntas esenciais e ofrecen camiños de aprendizaxe flexibles, o uso de ferramentas dixitais pode romper as barreiras de aprendizaxe que existen nas nosas aulas. Este webinar proporcionará unha visión xeral das ferramentas e recursos dixitais para deseñar experiencias de aprendizaxe que incorporen eficazmente a diferenciación dixital.

Aprende a abrazar e-portfolios para capacitar aos estudantes como partes interesadas na súa propia aprendizaxe. Explora as aplicacións que soportan perfectamente o proceso de carteira electrónica de tres pasos para garantir a execución e xestión exitosa. Descubre as formas poderosas que os alumnos poden crear coleccións de artefactos para documentar a aprendizaxe a medida que participan en auto-reflexión e configuración de obxectivos.

Myuq

Ferramentas de aprendizaxe para as sociedades de coñecemento do século XXI ofrecen profesores de pre-servizos unha preparación holística para a docencia en ambientes de aprendizaxe enriquecedores de TIC. As catro competencias básicas serán destacadas neste curso: as competencias necesarias para curar; as habilidades esenciais necesarias para colaborar; As disposicións para crear e innovar complementadas por práctica reflectante crítica.

Recursos suplementarios

Vivir nun ambiente complexo, rápido e dixital, e ter unha xeración de intelixencia dixital que creceu neste ambiente, esixe que os educadores sexan conscientes dos cambios e os retos e para traer novas ferramentas e tecnoloxías nas nosas aulas.

Segundo ATCS21, cada educador ten que considerar a importancia de promover 10 habilidades na aula, incluída a creatividade e a innovación, o pensamento crítico, a resolución de problemas, a toma de decisións, a aprendizaxe a aprender, a metacognición, a comunicación e a colaboración (traballo en equipo).

Segundo a asociación para as habilidades do século XXI, os educadores deben ser conscientes da crecente necesidade de catro habilidades no novo mundo global como un elemento esencial no marco do século XXI para o éxito do estudante.

Involucrar Web 2. As ferramentas na aula poden permitirnos a ensinar eficazmente estas habilidades. Comprender e utilizar a web 2. convertéronse en habilidades críticas do século XXI, segundo este caso estudo de papeis de elearning. Moita web 2. As aplicacións incorporan e están dedicadas á promoción dunha ou máis habilidades, por exemplo, empregando un mapa mental web2. profesores de ferramentas pode mellorar o pensamento crítico e creativo, usando unha ferramenta con recursos como engadir imaxes, vídeos ou texto pode aumentar a creatividade, compartindo o lugar de traballo cos outros e levará a máis comunicación e pode efectivamente aumentar as habilidades de colaboración e comunicación dos alumnos. Todas estas diferentes formas poden axudarnos a cumprir os desafíos dos estudantes no século XXI.

Experimín a docencia con moitas ferramentas web 2. e foi moi difícil decidir cales eran mellores que outros, pero vin varias ferramentas que eu uso con frecuencia cos meus alumnos e na miña carreira vida. Todos son gratuítos, todos promoven 4cs para os meus alumnos e todos apoian a miña lingua nativa.

Dous das habilidades importantes que se impartirán no século XXI son a comunicación e a colaboración e as redes sociais son unha boa forma de comunicarse e colaborar cos demais na aula, a escola ou con outros por todas partes Mundo. Seguramente elimina as paredes da aula.

Redes sociais como Twitter e Facebook son o tipo de tecnoloxía que é parte integrante das vidas dos estudantes de hoxe. Son familiares cos estudantes e, polo tanto, poden ser facilmente implementados por profesores, ademais de que os alumnos se sentirán máis cómodos e gozarán do proceso de aprendizaxe que os utilice.

Os profesores tamén poden superar a brecha de xeración entre si e os seus alumnos usando Facebook, Twitter ou outras redes sociais, con conversas, facer preguntas, dar feedback e outras preocupacións educativas.

Wordle é unha ferramenta para crear nubes de texto ou nubes de palabras nunha visualización de frecuencia de palabras nun texto dado como unha lista ponderada. Ter palabras dispostas en varias formas e cores seguramente axudarían aos alumnos a lembrar algunhas palabras importantes na aula.

Os estudantes de New Millennium poden ser nativos dixitais, pero non están por definición de estudantes efectivos e o noso deber de aproveitar as súas habilidades e ensinarlles a utilizalos o mellor xeito e nos lugares correctos para conseguir o currículo Resultados, e facer a aprendizaxe máis emocionante e agradable, e abrir portas á creatividade para os nosos alumnos!

Nota: Este artigo de Nour Alkhalidy apareceu orixinalmente na vila de ensino e está licenciada baixo unha Creative Commons, atribución-non comercial, sen derivados 3. Licenza. Se queres compartir isto debes volver publicalo "como é" e manter os créditos, recoñecementos e hiperligazóns dentro del.