Como a tecnoloxía mellora a docencia e aprendizaxe do blog de ensino

Uso da tecnoloxía en prácticas de aprendizaxe activa Prácticas docentes para mellorar a selfefficacía no ámbito da Universidade Técnica

Contido:

  1. Relacionado

Se debemos equipar aos nosos alumnos para o futuro, necesitamos desenvolver o seu coñecemento do mundo ao seu redor. A tecnoloxía nas aulas pode facilitar isto apoiando aos profesores e mellorando a aprendizaxe na aula. Hai unha gran variedade de solucións tecnolóxicas dispoñibles. Por exemplo, pantallas interactivas, tabletas, deseño e fabricación asistida por ordenador, así como pantallas verdes e realidade virtual (VR).

Usar tecnoloxía na aula debe ser unha ferramenta útil para axudar aos profesores, non substituílos. As aulas cautivantes de Samsung son unha solución que apoiará os métodos de ensino e mellorará e mellorará a aprendizaxe.

Eu namorouse da educación cando vin que un dos meus alumnos ten ese momento 'Lightbulb'. É unha reacción física; Os seus ollos ensanchen, as súas cellas levantan e inclúen cara a adiante e griñada. "

Como pode o noso currículo do futuro apoiar estas habilidades nunha cultura de probas e reforma educativa? Hai unha serie de habilidades que queremos poder ensinar os nosos alumnos para que poidan crecer e converterse, individuos coñecementos de informática con experiencia en tecnoloxía, capaz de afrontar os retos tecnolóxicos de mañá. Pero o que é primordial, é que a capacidade dun estudante para resolver problemas superaría todo o demais.

Polo tanto, equipar aos alumnos coas habilidades para o futuro é esencial. É un amor por aprender nos anos formativos da infancia que todos necesitamos animar, o que é posible a través da tecnoloxía; Usando dispositivos que serán comúns cando medran. Desenvolver a súa capacidade de resolver problemas; Para utilizar os fundamentos dos coñecementos e as habilidades que dominaron ao longo da escola para axudar a contribuír á súa comunidade e ao mundo ao seu redor.

A realidade virtual é unha das máis progresivas e innovadoras experiencias tecnolóxicas neste momento. E, se xa o probaches, é fácil de entender por que. As experiencias de contido están cautivando e o potencial de "como VR podería facilitar as experiencias de aprendizaxe" é ... ben, é moi real! E aínda así, tampouco está fóra de alcance para cada profesor ou escola. É accesible, fácil de usar e accesible (para nenos 13 e máis).

Samsung realizou investigacións para establecer que o 85% dos profesores coinciden en que a realidade virtual tería un impacto positivo nos seus alumnos. Por exemplo, o 84% cren que os seus alumnos estarían máis motivados. VR tamén podería permitir o acceso a locais inaccesibles e mostrar contido histórico. As clases e conferencias poderían ser máis inmersivas e traer clases á vida con contido VR. Os profesores tamén clasificaron os temas que sentían VR funcionarían mellor para (ver a continuación a imaxe).

Sabemos que a tecnoloxía pode ser unha solución, pero a docencia é o "talento real da aula". Así, traer tecnoloxía e gran ensino xuntos maximizan o compromiso e só pode soportar o progreso dos estudantes. Seguramente iso é algo que vale a pena tomar en serio?

Relacionado

Se vostede é o profesor ou o alumno, as posibilidades son que deu tecnoloxía algún pensamento en termos de integración de aula. Despois de todo, os dispositivos intelixentes, portátiles e outros gadgets de tecnoloxía agora son máis accesibles e accesibles que nunca. A noción típica de adherirse á literatura impresa sen depender das computadoras durante a educación formal está desactualizada por estándares modernos.

Aínda que é certo que a exposición á tecnoloxía precoz pode levar a problemas de vista máis tarde, o mesmo pódese dicir sobre calquera outra ferramenta de ensino no contexto adecuado. Vexamos entón en como a tecnoloxía pode mellorar o proceso educativo e facer que a aprendizaxe sexa máis divertida, atractiva e memorable.

Tanto como os pais desexan en desacordo sobre o asunto, os dispositivos tecnolóxicos ofrecen un reflexo cara ao mundo real para os seus fillos. Unha vez que a educación formal rematou, quedará un antigo alumno coa realidade dun mercado de traballo que non leva a ignorancia ou a falta de familiaridade coa tecnoloxía.

Uso básico da computadora, navegación por internet, xestión de software e familiaridade de jargon todo o que caen baixo os beneficios que un estudante recibe de tecnoloxía na educación. Isto fai que o proceso de transición cara ao mercado de traballo de mañá sexa moito máis sinxelo e sinxelo. Evitar a tecnoloxía e unirse estrictamente a análogo, os materiais de estudo impresos prexudicarán moito a un estudante moderno en oposición aos seus compañeiros pola liña.

Incluso un layman comprenderá os beneficios detrás de utilizar tabletas ou pantallas de ordenador en oposición a materiais impresos na aprendizaxe cotiá. Os residuos impresos que deben ser contabilizados en materiais educativos en todo o mundo van en toneladas métricas.

Non só iso, pero os libros (aínda que cómodos de ler) custan moito máis para producir, enviar e distribuír que os materiais en liña fan. Isto fai que sexa máis difícil que os alumnos adquiran literatura que pola súa natureza vai contra a preservación ecolóxica de calquera riqueza natural que quedamos no mundo.

Unha das peores partes de ser profesor é a burocracia que vai con el en termos de documentos de seguimento de rendemento. En termos de entrega de contidos e seguimento, os dispositivos tecnolóxicos poden facilitar aos profesores a facer os seus traballos.

O software especializado xa existe no esforzo para maximizar a produtividade da aula e deixar os procedementos de seguimento ata a computadora. Tamén é moito máis doado manter datos e rexistros sobre os alumnos individuais cando se conservan en plataformas de almacenamento en nube como Google Drive e Dropbox respectivamente. Isto facilita a avaliación do traballo dos alumnos, ofrecen comentarios cruciais e guíanos cara a coñecementos acertados.

Dado que non hai dous países do mundo comparten a mesma historia, terreo ou biomas en xeral, pode ser difícil demostrar certas cousas aos estudantes. A realidade aumentada (AR) e as tecnoloxías da realidade virtual (VR) pretenden modificar que a través da introdución de ambientes demostrativos guiados, controlados para que os profesores usen.

Xa é posible mostrar a un grupo de alumnos como unha antiga ruína adoitaba parecer en Live 3D ou presentarlles unha estrutura anatómica do corpo humano nun ambiente virtual. O potencial aplicativo de AR e VR só crecerá ao longo do tempo xa que a tecnoloxía e os periféricos se fan máis accesibles e xeneralizados.

En termos de educación en curso, o século XXI ofrece moitas posibilidades mesmo no sector informal. Non tes que asistir á universidade para obter habilidades e coñecementos relevantes para operar nunha empresa moderna. No seu canto, pode usar plataformas como Udemy e Lynda para aprender a medida que vai. Estes sitios web foron deseñados con laypoop, o que significa que non necesita ningún coñecemento previo de ningún campo para comezar.

O mellor de todo, estas plataformas adoitan ser máis relevantes e actualizadas que os currículos modernos que xiran en torno aos mesmos temas nas escolas de todo o mundo. Jeff Holden, especialista en SEO en Studicus. Om falou moito de aprendizaxe en liña: "Aprendín a maior parte do que fago para vivir a través de plataformas de aprendizaxe en liña. Se hai un curso universitario a optimización de SEO e marketing dixital, aínda non o descubrín. "

Mentres que os proxectos de grupo existiron nos currículos escolares e universitarios desde o seu inicio, o mesmo agora pode dicirse sobre a aprendizaxe en liña. As plataformas colaborativas como ASANA ofrecen unha infinidade de formas para que os estudantes traballen en proxectos de grupo nun ambiente controlado. Estas plataformas ofrecen numerosos beneficios aplicados, incluíndo a delegación clara de Duty, o almacenamento de ficheiros baseado na nube e a seguridade desde calquera infracción de privacidade.

mesmo con estas posibilidades a man, con todo, os alumnos deberían atopar unha forma de interactuar o máximo posible durante a súa educación formal. Unha vez rematado ese período, serán moito máis cómodos co traballo en liña en ambientes de traballo remoto como resultado directo.

A aprendizaxe de longa distancia foi case imposible só algunhas décadas antes. Coa chegada de Internet, con todo, a xente podería finalmente obter graos e coñecemento relevante de todos os recunchos do mundo. Isto significa que pode comezar a estudar, obter habilidades profesionais e experimentar en liña e seguir isto con emprego relevante na súa área local.

A tecnoloxía tamén fixo restricións de tempo unha cousa do pasado, onde podes aprender en calquera momento do día sen preocuparte polos horarios de clase. Non obstante, esta idea foi substituída por prazos e progreso da aprendizaxe baseado en Milestone que é unha alternativa moito mellor e xenente.

Se un tería que discutir contra a tecnoloxía na educación, só se aplicaría no desenvolvemento da infancia. Este período debe ser cuberto con tanto actividade física e real como sexa posible para promover o desenvolvemento do motor e as habilidades mentais. Unha vez que a escola primaria chega, con todo, a tecnoloxía debe ser común na educación da aula.

E mentres as xeracións máis antigas argumentan que a aprendizaxe pode ocorrer sen computadoras para facilitarla, estes comentarios proceden dun momento no que o mundo funcionaba de forma diferente. Como o mercado de traballo e as paisaxes profesionais fanse máis competitivas que nunca, dando aos seus fillos un bordo tecnolóxico extra é imprescindible para o éxito posterior da carreira.

Bio de autor: Linda Grandes é un blogger a tempo completo en Studyton. OM e un verdadeiro experto por escrito. Ela está interesada nunha variedade de temas a partir da educación e terminando na arte moderna. É por iso que a idea do seu blog tampouco pode ser reducida a un tema tamén. Linda tamén ten unha ampla experiencia na edición de textos e coñece todos os ángulos de escritura académica e profesional grazas á súa cooperación produtiva con WowGrade. om. Linda é un viaxeiro apaixonado e está ansioso por aprender cousas novas e coñecer xente nova.

Usamos cookies
Usamos cookies para garantir que che damos a mellor experiencia no noso sitio web. Ao usar o sitio web de acordo co uso de cookies.
Permitir cookies